BaLiE – Barrierefreies Lernen in der Erwachsenenbildung
Mithilfe barrierearmer und digital-gestützter Lernmodule qualifizieren wir Menschen mit Behinderung zu Kursleiter:innen für die öffentliche Erwachsenenbildung. Begleitend wirbt ein Vernetzungsforum für mehr Barrierefreiheit in den Einrichtungen der öffentlichen Erwachsenenbildung.
Projektlaufzeit
01.10.2022 – 30.09.2025
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Wir möchten Potentiale wecken!
Mithilfe eines umfassenden Schulungskonzepts auf Grundlage des GRETA-Kompetenzmodells 2.0 begleiten wir Menschen mit Behinderung auf ihrem Weg zur Kursleitung für die Erwachsenenbildung. Aufbauend auf einer Lernwebsite im Universal Design, sowie Präsenz- und E-Learningformen entwickeln sie ihre Selbstkompetenzen und Kompetenzen zum Lehrerhandeln weiter.
Dabei bringen die künftigen Kursleiter:innen eine Handlungskompetenz mit, die sie im Rahmen einer Tätigkeit in der öffentlichen Erwachsenenbildung weitergeben möchten. Hierzu kooperieren wir mit Volkshochschulen und dem vhs Verband Baden-Württemberg.
Begleitend wirbt ein digitales überregionales Forum für eine barrierefreie Erwachsenenbildung. Oberste Ziele sind die Stärkung der Kooperation zwischen Einrichtungen der Behindertenhilfe, der öffentlichen Erwachsenenbildung und Menschen mit Behinderung als Expert:innen in eigener Sache, sowie der Austausch über Bedarfe, Erfahrungen und Lösungsansätze für die Weiterentwicklung inklusiver Strukturen.
Wir brauchen Ihre Stärke!
Wir begleiten Menschen mit Behinderung auf ihrem Weg zur Kursleiter:in für die Erwachsenenbildung. Möchten Sie mehr darüber erfahren? Schauen Sie sich gerne das folgende Video an. Im Produkt-Flyer zeigen wir Ihnen, wie Sie sich im Rahmen des Projekts zur Kursleiter:in qualifizieren können.
So werden Sie Kursleiter:in
Das wollen wir mit dem Projekt erreichen:
Input
Wir bringen Expertise in der Erwachsenenbildung, der Begleitung von Menschen mit Behinderung sowie der Forschung mit. Über Kooperationen gewinnt BaLiE an Fachwissen zur digitalen Barrierefreiheit und an Einblicken in die vhs Landschaft hinzu.
Output
20 Personen mit Behinderung haben die Qualifizierung BaLiE in der Projektlaufzeit durchlaufen. Das Vernetzungsforum trifft sich halbjährlich mit einer Teilnehmendenzahl von mindestens 25 Personen.
Outcome
Menschen mit Behinderung sind als Kursleitungen in Einrichtungen der öffentlichen Erwachsenenbildung tätig. Sie erleben, dass ihre Expertise in ihrer Funktion als Kursleitung im Vordergrund und die jeweilige Beeinträchtigung im Hintergrund stehen.
Impact
In der öffentlichen Erwachsenenbildung ist ein Bewusstsein entstanden, dass Menschen mit Behinderung die Erwachsenenbildung durch ihre Teilhabe bereichern.
Einblicke in die Praxis
Bekommen Sie einen Einblick in unsere Arbeit über unser Vorgängerprojekt „Erwachsenenbildung barrierefrei – Auf dem Weg zur Volkshochschule für alle im Dreisamtal“
Projekttagebuch
Stimmarbeit heißt Körperarbeit…
…das war unsere Schlussfolgerung vom vergangenen Samstag. Die Stimmtrainerin Iris Gold und Leitung des Freiburg Voice Centre war als Referentin ins Hofgut Himmelreich eingeladen. Wir haben erfahren wie der Stand der Beine Einfluss auf die Stimme hat und die Körperhaltung in der Stimme hörbar ist.
Das Sprechen mit herausgestreckter Zunge ist übrigens ganz und gar nicht unhöflich, sondern eine wichtige Übung für eine deutliche Aussprache. Probieren Sie es ruhig aus!
Vielen Dank an Frau Gold für die spannenden Einblicke der Stimmarbeit!
Auftakt
Heute haben sich 4 mutige Personen auf den Weg gemacht Kursleitung an der Vhs zu werden! Ein erster Schritt war unser Seminartag in Präsenz.
Es standen das Kennenlernen untereinander und das Erkunden der barrierearmen Lernwebsite an erster Stelle. Auch ein Verständnis dafür, was Didaktik so alles meint, war ein Lernziel. Gespickt war der Seminartag mit vielen kleinen Methoden, die das Lernen in der Erwachsenenbildung lebendig machen. Wir danken den Teilnehmenden für Ihr Vertrauen in die BaLiE-Qualifizierung und freuen uns auf die Zusammenarbeit!
Die Projektarbeit ist vielseitig!
Wir durften Sebastian und Felix von Erdmännchen&Bär in Heidelberg besuchen. Wir haben einen Tag lang kurze Intro-Videos für unsere Lernwebsite gedreht. Die Videos geben einen inhaltlichen Überblick und sollen die persönliche Bindung unserer Teilnehmenden fördern.
Konflikte in der Bildungslandschaft – was haben Barrieren damit zu tun?
Zu diesem Thema hat das BaLiE-Team eine Ringvorlesung für Studierende unterschiedlicher Studiengänge der PH Freiburg gestaltet.
BaLiE beim DIE-Forum 2024
Das diesjährige DIE-Forum stand unter dem Thema „Transformationen verstehen – Teilhabe fördern“ und BaLiE war dabei. Wir haben BaLiE einem breiten Publikum aus der Erwachsenen- und Weiterbildung vorgestellt und selbst spannende Eindrücke mitgenommen.
Projektteam
Anna Kamphorst
Mitarbeiterin, Projekt „BaLiE – Barrierefreies Lernen in der Erwachsenenbildung“
Klara Freiberger
Mitarbeiterin, Projekt „BaLiE – Barrierefreies Lernen in der Erwachsenenbildung“
Tabea Schweizer
Projektleitung „BaLiE – Barrierefreies Lernen in der Erwachsenenbildung“
Haben Sie Fragen?
Tabea Schweizer
Projektleitung „BaLiE – Barrierefreies Lernen in der Erwachsenenbildung“
Weiterführende Informationen
GRETA-Kompetenzmodell
Das GRETA-Kompetenzmodell beschreibt die relevanten Kompetenzen von Lehrkräften in der Erwachsenen- und Weiterbildung: Mehr erfahren
Förderungs- und Kooperationspartner
